Gitarrenunterricht in Frankfurt

Dipl.-Gitarrenlehrer Stephan Zitzmann

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Selbstanalysen von Gemini

19. Dezember 2025

Ich habe versucht mit dem hochgelobten Gemini 3 Pro mit Abo versucht mein Metronom zu verbessern. Dabei bekommt es die Datei und ein Skript als Vorlage, damit ich die Veränderungen einarbeiten will. Es wird zu einem Geduldsspiel (was ein Euphemismus ist). Mittlerweile frage ich nach jeder Interaktion wie Gemini, wie es die Interaktion für mich […]

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Visuelle Agogik

12. Dezember 2025

Eigentlich hätte ich die Sektion Phrasierung 2 in meinem Metronom nicht unbedingt entwickeln müssen, denn grundsätzlich ist es möglich, sich ein Metronom, mit dem möglich ist, dass sich das Tempo verändert zu basteln. Entweder man benutzt die Tempomaps in Digital Audio Workstations oder in MuseScore gibt es ein Plugin, in welchem man auch Tempomodulation gestalten […]

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Von Fäusten, Katzen und Schwätzern

5. Dezember 2025

Ich habe ja vor längerer Zeit einen Artikel geschrieben, wo ich versucht habe, mit Blender zu herzuleiten und zu beschreiben, wie ein Tirandoanschlag geht. Dieser Beschreibung würde ich bis zum heutigen Tage nicht widersprechen, aber in der realen Unterrichtssituation muss man sagen oder sagen meine Schüler*Innen: “Verständlich könnte anders sein.” Wie ich auch an anderer […]

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PDF-Noten-Viewer für den Unterricht

28. November 2025

Mit meiner KI-Programmiererei denke ich darüber nach, Dinge zu lösen, die mich latent ärgeren. Während Corona musste ich anders zu den Schülern sitzen, und nach Corona war ich auch nicht mehr glücklich mit meiner Vor-Corona-Sitzweise. Daraus ergab sich, dass ich jetzt wesentlich öfter Noten in der Hand habe, weil ich nicht in den Schülernoten mitlesen […]

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Iteration und Riemannsche Vermutung

14. November 2025

Ich baue weiter an meinem Metronom und stelle fest, dass all die Sachen, die ich mir bisher immer gedacht habe, dass sie besonders toll sein könnten, schon etwas bringen, aber nicht ganz so toll sind. Wie dem nun auch sei, ich möchte heute zwei Dinge zeigen, die ich trotz all dem ganz interessant finde. Iteration […]

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Misstraut den KI-Firmen

31. Oktober 2025

Eigentlich hat dieser Artikel nichts mit dem Gitarrenunterricht zu tun, ist aber eine Folge davon. Meine letzten beiden Artikel handelten vom Programmieren mit KI. Mir geht es jetzt nicht darum, wie gut oder schlecht KI ist, sondern um ein Phänomen, das mir als Mensch sehr erschreckend erscheint: Was denken sich eigentlich die Leute, die diese […]

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Neues von der KI – Metronom programmieren (2)

24. Oktober 2025

Claude, ChatGPT und Gemini – Erfahrungen beim Programmieren Wer sich jetzt die beiden neuen Versionen der Metronome anschaut, wird sich vielleicht denken: “Naja, sehr viel hat der jetzt in den paar Wochen nicht gerissen.” Ich kann das verstehen, und muss dem auch zustimmen. Meine anfängliche Begeisterung hat einen kräftigen Dämpfer erhalten. Warum? Claude schien nur […]

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Neues von der KI – Metronom programmieren

3. Oktober 2025

Dass ich mit den herkömmlichen Metronomen nicht so ganz glücklich bin, weil meine Wünsche eine Art Überforderung für diese darstellen, dürfte in diesem Blog nichts Neues sein. Jetzt bin ich im Rahmen des Unterrichts mal wieder auf das Thema Metronom gestoßen bzw. auf Dinge, die ich mit Musescore für meine Schüler gestaltet habe. Da stellte […]

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Die Eulenbande und der Drachenschatz – Christian Hanke

26. September 2025

Das Buch »Die Eulenbande und der Drachenschatz« von Christian Hanke fiel mir durch einen neuen Schüler in die Hand. Zu diesem Schüler ist zu sagen, dass er in der Nachmittagsbetreuung seiner Grundschule einen Gitarrenkurs besucht hatte. Dieser Gitarrenkurs fand in einer Vierergruppe statt. Die Eltern waren sehr unzufrieden, weil angeblich nur Videos angeschaut worden seien. […]

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Zählsoundfont

12. September 2025

In dem Artikel »Lehrer dämpft die Signale« habe ich beschrieben, welche Wirkung es hat, wenn man die Lautstärke des Metronoms schrittweise zurückfährt. Weiter habe ich an anderen Stellen beschrieben, dass man das auch mit dem Zählen machen kann, indem man es aufnimmt, als Schleife abspielt und dann ebenfalls die Lautstärke reduziert. Wenn man sein Zählen […]

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