Gitarrenunterricht in Frankfurt

Dipl.-Gitarrenlehrer Stephan Zitzmann

Kontaktmöglichkeiten

Sie erreichen mich telephonisch unter 069/284509. Telephonisch bin ich am besten Montag bis Freitag Vormittag erreichbar.
Sie können auch eine Mail an: Stephan.Zitzmann@gitarrenunterricht-frankfurt.de schreiben.

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Zweiseitigkeit und Ringlochverstärker

22. Juni 2018

Ich habe vor zwei Jahren ja mein Unterrichtsmaterial mit Latex reorganisiert. Dabei habe ich, weil es jetzt so schön einfach ist, das Material so organisiert, dass es zweiseitig ausgedruckt werden kann. Der zweiseitige Druck hat zwei unschöne Nebeneffekte. Zum einem, ich habe keine Schreibflächen mehr neben den Noten der Schüler*Innen, um komplexere Dinge graphisch darzustellen. […]

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Schülergitarren online kaufen?

15. Juni 2018

Ich rate grundsätzlich meinen Schülern davon ab ihre Grundausstattung online zu kaufen. Einerseits, weil erstaunlicherweise so gut wie keine Preisdifferenz besteht, andererseits, wenn doch etwas Falsches gekauft wird, der von mir empfohlene Händler mich als Multiplikator nicht vergrätzen will und dann problemlos umtauscht. Kurzgefasst, man zahlt nicht mehr, aber hat im Ernstfall weniger Hickhack. Das […]

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Der Gaulandsche Vogelschiss

8. Juni 2018

Die meisten werden das Zitat „Aber, liebe Freunde, Hitler und die Nazis sind nur ein Vogelschiss in über Tausend Jahre erfolgreicher deutscher Geschichte. „ von Alexander Gauland kennen. Mich haben mal die Zahlenrelationen interessiert. Setzte ich 12 Jahre gegen 1000 Jahre, dann sind das 1,2 Prozent. Bei 40 Stunden Arbeitszeit pro Woche sind 1,2 Prozent […]

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Emanzipationsstarre

1. Juni 2018

Ich bemerke in meiner Arbeit Dinge, von denen ich nie so recht weiß, ob Sie eine Ankündigung eines gesellschaftlichen Phänomens sind oder statistische Ausreißer in meiner Erfahrungswelt. Früher war es so, wenn sich ein Unterrichtsverhältnis für ein Kind anbahnte, dass der Mutter wichtig war, dass ich und das Kind zusammenpassen, ich ein guter Lehrer bin […]

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Worauf bei einer Stimmapp achten?

25. Mai 2018

Ich habe mir mal vor Jahr und Tag eine Stimmapp installiert. Ich fand sie immer etwas nervig, weil man Dank der Anzeige nie so genau wusste, wann die A-Saite richtig gestimmt war. Weil ich aber nur selten die A-Saite mit dieser App stimmte und den Rest nach Gehör, hat die Faulheit gesiegt, und die App […]

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Wie klingt das Metronom?

18. Mai 2018

Ab und zu treffen Ereignisse zusammen, da merke ich, wie wichtig doch eher unbeachtete Dinge sind. Am Vortag stellte ich einem Schüler eine Aufgabe mit Metronom. Wir verwendeten sein Boss DB-60 Metronom. Es ging darum, ob die Zählzeit „1 und“ in einer Sechzehntelkaskade auf dem Klick war oder nicht. Es war sehr schwer zu hören. […]

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Singen wie ein Musiker oder wie ein Gitarrist?

11. Mai 2018

Ich habe als Nebenfach „Saxophon“ studiert. Eines Tages musste ich mein Stück singen und der Dozent kommentierte meinen Gesang: „Pianisten und Gitarristen erkennt man daran, dass sie nicht wissen, dass ein Ton ein Ende hat. Ihr singt immer ‚dow…..dow…..dow…..‘ statt ‚dooooooodooooooodooooooo‘. „ Diese Aussage hat mich damals beschäftigt. Ich stellte für mich fest, dass ich […]

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Wie ein Geist denken

4. Mai 2018

In meinem letzten Blogartikel „Mentales Fetzentraining“ schrieb ich „Persönlich finde ich auch wichtig, sich nicht die Bewegungen vorzustellen, sondern nur das Gefühl an den Fingerkuppen.“ Ich habe eigentlich nicht genauer ausgeführt, warum ich das für wichtig halte. Mir ist irgendwann mal bei einer „mentalen Trainingssitzung“ aufgefallen, dass durch die Vorstellung Erinnerungen an Verspannungen oder/und das […]

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Mentales Fetzentraining

27. April 2018

Einerseits mag ich zwar mentales Training, aber es stellen sich die Probleme der realen Welt in der mentalen Welt in Grün. Das was mir in der Wirklichkeit schwer fällt, ist auch schwer in der Vorstellung. Für mich persönlich ist es schwer eine Stelle schneller zu denken, als ich sie spielen kann. Durch einen Zufall kam […]

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Zählweisengeld

20. April 2018

Wenn ich die Achtelzählweise einführe, erlebe ich bei den Grundschülern immer wieder, dass ihnen nicht klar wird, wie man die Wörter bzw. Zeichen der Zählweise verteilen muss. Bis mir mal einfiel, Noten und Zählweise wie Geld zu betrachten. Eine Viertel ist einen Euro wert. Eine Achtel ist deswegen ____ wert? Jedes Wort der Zählweise […]

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