Gitarrenunterricht in Frankfurt

Dipl.-Gitarrenlehrer Stephan Zitzmann

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Rhythmische Zeitlupe

16. Juli 2021

Im Rahmen des Metronomzuges habe ich eine Idee weiterentwickelt, die ich noch nicht an Schüler ausprobiert habe. Die Grundidee stammte von einem meiner Lehrer, der Bewegungsereignisse gerne auf bestimmte rhythmische Zeitpunkte ausführen ließ. Das schaffte meistens bessere Übersicht und Wahrnehmbarkeit des Bewegungsablaufes. Betrachten wir das erste Beispiel. Bei dem Arpeggio versuchen die meisten den ersten […]

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Coronabetrachtungen – Teil 2

9. Juli 2021

Gesichter ohne Masken Als die Gesichter meiner Schüler*Innen hinter den Masken verschwanden, fand ich das weniger schlimm, denn die meisten kenne ich lange genug, um trotzdem an anderen Merkmalen zu wissen, was in ihnen vorgeht. Doch als ich die Gesichter wiedersah, hatte ich teilweise das Gefühl von Verlust. Die meisten Gesichter sind in der Zeit […]

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Coronabetrachtungen

2. Juli 2021

Corona ist zwar noch nicht vorbei, aber in mir entsteht das Gefühl, dass sich in mir ein Coronafazit bildet. Konkurrenz zu anderen Angeboten Schön war zu sehen, dass eine nicht unerhebliche Zahl der SchülerInnen mehr geübt haben. Andere gleich viel, andere weniger. Jetzt kehren die Freizeitangebote zurück, das Üben wird bei den Mehrübern wieder weniger. […]

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Fernando Sor -Allegretto Op. 44 No. 2

25. Juni 2021

Eines meiner langjährigen Vorurteile war, dass die Veränderungen in modernen Notensätzen einfach der Verbesserungen der Moderne zuzurechnen wären. Aber meine Reise durch frühe Drucke hat mir gezeigt, dass man auch damals mit hoher Sorgfalt gearbeitet hat. Meistens jedenfalls. Zu Fernando Sors erstem Allegretto aus Op. 44 fand ich einen alten Druck. Leider ohne Deckblatt. Es […]

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Relative Koordinaten, absolute Koordinaten

18. Juni 2021

Begriffsklärung Vermutlich handelt es sich um einen mathematischen Begriff. Aber ich konnte dazu nichts finden. In CAD-Programmen wird diese Begrifflichkeit angewendet. Das Konzept lernte ich aber beim Programmieren kennen. Dort unterscheidet man zwischen absoluter und relativer Pfadangabe. Mit dem Begriff Koordinate ist das Konzept einfacher zu verstehen. Nehmen wir ein zweidimensionales Koordinatensystem. Ich kann die […]

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Die Kolonisierung unserer Ohren (Teil 2)

11. Juni 2021

Kann man Musik aufzwingen? Ein weiteres Zitat aus dem Artikel: “Wer prägte die globale Hörästhetik, hin zu einer, wie yamomo es nennt, “Kolonisierung unserer Ohren”?“ Ich weiß nicht, ob es diese Dominanz der westlichen Musik gibt. Aber wenn ja, würde mich da so Einiges interessieren. Die weißen Nordamerikaner haben eine teilweise gewaltvolle Assimilationspolitik gegenüber den […]

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Die Kolonisierung unserer Ohren (Teil 1)

4. Juni 2021

so hieß ein Artikel in der Zeitschrift „Die Zeit“https://www.zeit.de/2021/20/rassismus-klassik-phil-ewell-klassische-musik-europa-usa-deutschland. Ich möchte mich nicht darüber auslassen, ob ich die Behauptungen dieses Artikels als falsch oder richtig empfinde, weil diese Frage vermutlich kaum jemand wirklich fundiert beantworten kann. Aber mir haben sich einige Fragestellungen aufgedrängt. Gibt es überhaupt die Musik? Es gibt ja den Topoi, dass Musik […]

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Noten-OCR mit Photos

28. Mai 2021

Immer wieder teilen SchülerInnen mit, dass sie Noten von irgendetwas hätten und ob man das spielen könnte. Leider handelt es sich in den seltensten Fällen um Gitarrennoten. Aber man könnte sie vielleicht in Gitarrennoten umarbeiten. Aus einem unerfindlichen Grund hat es sich bisher fast immer so ergeben, dass ich mit den SchülerInnen abmachte, schicke mir […]

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Poco Allegretto – Ferdinando Carulli

21. Mai 2021

No. 6 aus Méthode pour la guitare Op. 241 Dieses Stück ist als solches nicht weiter bemerkenswert. Aber in dem vermuteten Erstdruck stolperte ich über eine Notenstechkonvention, die mich zuerst auf eine vollkommen falsche Fährte führte. Meine erster Eindruck war: “Da gibt es aber viele Staccatopunkte.” Beim Weiterblättern, gab es furchtbar viele dieser Punkte. Eigenartiger […]

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Ich hasse Musiknachhilfe

14. Mai 2021

Es gibt immer wieder Momente, wo mich SchülerInnen bitten, ihnen zu erklären, was der/die MusiklehrerInn gemeint haben könnte. Wobei ich dann auch schon mal etwas anderen Kenntnisstand habe als der/die MusiklehrerInn in der Schule. In den Anfängen meiner Unterrichtstätigkeit fragte mich eine Schülerin nach dem Unterschied zwischen den Kompositionsweisen bei Liedern vor und nach Schubert. […]

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