Gitarrenunterricht in Frankfurt

Dipl.-Gitarrenlehrer Stephan Zitzmann

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Dem Ton ins Verschwinden folgen – Teil 1

16. April 2021

Ein kleines Experiment. Erster Teil. Man schlage einen Ton an und beobachtet, wie lange man den Ton hören kann. Diess macht man mehrmals. Ich mache dieses Experiment mit meinen Schülern. Für mich erstaunlich, Sie hören den Ton genauso lange wie ich. Warum ist das erstaunlich für mich? Wenn es um die Frage geht, hörst Du […]

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Robinson’s May (almain) – Thomas Robinson

9. April 2021

Mathew Holmes lute books (MS Dd.9.33 p.92r) Da ich letzte Woche geschrieben habe, die vermutlich etwas ältere Version, wäre einfacher zu spielen und in meinen Augen die gelungenere, stelle ich auch diese hier zum Download.

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Robinson’s May (almain) – Thomas Robinson

2. April 2021

Mathew Holmes lute books (MS Dd.9.33 p.87v) Dass es von einigen Stücken der Lautenliteratur mehrere Aufzeichnungen gibt, war mir bekannt. Dass diese teilweise differieren, ist mir auch bekannt. Es hat mich nie so sonderlich interessiert. Zurückblickend stelle ich fest, ich bin von geringfügigen Abweichungen ausgegangen. In diesem Zusammenhang finde ich das Stück Robinson’s May interessant. […]

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Ernst Gottlieb Baron – Menuet aus der Suite a-moll

26. März 2021

Das Menuet kommt aus derselben Suite wie aus dem Artikel Ernst Gottlieb Baron – Bourée aus der Suite a-moll. Es stellt sich auch wieder das Problem mit den ausgegriffenen Primen, von denen ich der Überzeugung bin, dass sie zweistimmig gemeint sind. Wie immer mit Faksimile zum Download

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Tonabriss oder das Ende eines Tones

19. März 2021

Sobald SchülerInnen anfangen mit gegriffenen Bässen zu spielen, gibt es das Problem, dass die gegriffenen Bässe gerne zu kurz werden. Die Klage der SchülerInnen ist, sie würden das vorzeitige Ende des Tones nicht hören, weil der Ton doch sowieso von der Oberstimme zugedeckt wird. Bei extreme NonlegatospielerInnen stelle ich auch fest, dass diese nicht hören, […]

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Ernst Gottlieb Baron – Bourée aus der Suite a-moll

12. März 2021

Ich bin Stücken von Ernst Gottlieb Baron schon einige mal begegnet. Habe aber der Person wenig Beachtung geschenkt. Sein Werk “Untersuchung des Instruments der Lauten” scheint eine Quelle für die historische Aufführungspraxis zu sein. Wer altdeutsche Schrift lesen kann, sollte sich die ersten Seiten, auf welchen Baron seinen Fürsten anspricht, durchlesen. Eigentlich wäre es ein […]

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Mit Windows-Convertible-Notebook unterrichten

5. März 2021

Das ist ein Artikel für die, die sich überlegen, ob sie mit einem Windows-Convertible als Notenanzeigegerät im Unterricht arbeiten könnten. Vorneweg, ich werde keine Antwort darauf geben, sondern aufzeigen, worauf man meiner Erfahrung nach achten sollte. Es handelt sich vermutlich um Dinge, die man nicht automatisch in Betracht zieht. Als allererstes, ich habe meinen Windows-Convertible […]

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Recercada Primera – Diego Ortiz

26. Februar 2021

Dieses Stück kommt nicht aus dem Schatz der Lautenliteratur. Aber der Reihe nach. Diese Recercada entdeckte ich als zweistimmiges Gitarrenstück in der Abteilung “Renaissance”. Es war ein hübsches Stück, den Namen “Diego Ortiz” kannte ich nicht. Also ging ich wieder auf meine Erstquellensuche. Die Suche gestaltete sich etwas mühselig. Dabei fiel das Wort Gambe. Ich […]

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Unterrichtsbrille – Nur einen Versuch?

19. Februar 2021

In dem Artikel “Erfahrungen mit Gleitsichtbrille” war ich etwas wankelmütig bzgl. der Nutzung von Gleitsichtbrillen im Unterricht. Es stellte sich aber dann auf längere Sicht heraus, dass ich auf Brille im Unterricht verzichtete, weil die wichtigen Dinge im Unterricht im Bereich der Mitten liegen und ich da auch ohne Brille gut sehe. Jetzt bin ich […]

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Probleme und Lösungen mit MusicXML

12. Februar 2021

In einem Forum stieß ich auf einen Nutzer, der sehr konsterniert war, wie seine Sibeliusdatei in Musescore aussah. Der Übertragungsweg fand via MusicXML statt. Er wollte unbedingt wissen, was für ein Programm schuld sei? Im konkreten Fall Sibelius. Denn der Reimport nach Sibelius zeigte sehr komische Ergebnisse. Bloß ich halte die Frage, was für ein […]

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