Category Archives: Übemethodik
Was beschäftigt mich an dieser Erfahrung und anderen, die in dieselbe Kerbe schlagen?
Es ist schwierig zu sagen. Aber zum Beispiel frage ich mich, ob ich manche technische Probleme, die sich in rhythmischer Unsauberkeit ausgedrückt haben, losgeworden wäre, wenn mir … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Samstag, den 24. November 2012 um 08:42 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, Übemethodik abgelegt. | Es gibt einen Kommentar
In meinem letzten Artikel habe ich eine neue Übemethode vorgestellt, um den Rhythmus von Bindungen zu verbessern.Die Vorgehensweise war, man stellt sich die Passage zu einem Metronom vor und spielt dann die Passage. Vorstellen, spielen. Immer hin und her.
Diese … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 16. November 2012 um 08:39 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
In Anlehnung an den Artikel Metronom virtuell ist mir eine Idee gekommen, deren Wirksamkeit ich nicht überprüfen kann, weil ich momentan dieses Thema bei keinem meiner Schüler bearbeite.Aufschlag- und Abzugsbindungen werden ganz gerne rhythmisch unpräzise gespielt, leider wird das vom … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 9. November 2012 um 08:44 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Meine erste Begegnung mit dem Carpentereffekt hatte ich in meiner Grundschulzeit, als mir ein Onkel, ein Psychiater aus Amerika, zeigte, wie ich durch Gedanken eine Nadel ins Schwingen bringen konnte, die an einem Faden an meinem Finger hing.Meine zweite Begegnung … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 2. November 2012 um 08:46 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Mir ist ein kleiner Trick aufgefallen, als einige jüngere Schüler bei Transversalbewegungen damit kämpften, den gebeugten Finger gebeugt zu lassen.Die grundsätzlich Anweisung lautet, wenn ein Finger als Reaktion auf einen anderen Bewegungsimpuls sich bewegt, aber eigentlich ruhig bleiben soll, dann … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 12. Oktober 2012 um 08:21 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Es gibt verschiedene Problemlösungen, die ich seit Jahren erzähle, aber ich sehe keinen Zusammenhang zwischen ihnen. Dann erkläre ich drei Dinge hintereinander und erkenne einen Zusammenhang.Ich habe an andere Stelle in diesem Blog die vorgestellte Druckrichtung beim Greifen thematisiert.
Dort … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 5. Oktober 2012 um 08:51 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, praktisch, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Wie schon berichtet arbeite ich vermehrt mit Aufnahmen im Unterricht. Während ich mit einem Schüler dessen Spiel anhörte, fiel mir auf, wie mein Ohr andauernd von unwichtigen Tönen in den Mittelstimmen der Zerlegung von der Hauptstimme abgelenkt wurde
Es ist … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 21. September 2012 um 08:37 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Durch meine vor einigen Wochen beschriebenen Experimente im Bereich Rhythmus bin ich auf eine Methode verfallen, die etwas für fortgeschrittene Schüler mit etwas Dirigiererfahrung ist.Um diese Methode nutzen zu können, muss man erst ausprobieren, ob das Vorstellen, dass man eine … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 14. September 2012 um 08:39 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Die Idee meines Schüler, die ich unter Schülertricks 1 – Das Griffbrett leicht machen beschrieben habe, hat mich weiter beschäftigt. Ich stellte mir die Frage, ob man diese Idee nutzen könne, um das Griffbrett begreifbarer zu machen.
Mir kam die … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 7. September 2012 um 13:02 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, praktisch, Übematerial, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Da Anfänger bei Zerlegungen mit der Anweisung „Die Vortastbewegung des Folgefingers geschieht gleichzeitig mit der Anschlagbewegung” ihre liebe Not haben, bin ich auf eine andere Übeform verfallen.Erst wenn der vortastende Folgefinger die Zielseite berührt hat, darf der Anschlag ausgeführt werden.… weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 17. August 2012 um 08:54 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Für die unter Feinkoordination zwischen Links und Rechts und Koordination zwischen Links und Rechts entwickelte Übung hat sich eine Variation gefunden. Die alte Version arbeitet mit Slow-Motion-Bewegungen, die neue Version mit einer Art Rhythmisierung der Teilbewegungen.
| Bewegungskommando |
Bewegung Links |
Bewegung |
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 13. Juli 2012 um 08:18 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Dass das Aufnehmen die ein hilfreiches Mittel für die Selbstkontrolle der Schüler ist, ist schon oft geschrieben worden. Aber wie sieht das in Wirklichkeit aus. Ist Aufnehmen nur eine Kosmetik für das pädagogische Ego oder bringt es wirklich etwas?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 22. Juni 2012 um 08:49 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gehör, Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
In den sich daraus entwickelnden Experimenten bildete sich folgende Übeform heraus. Vorstellen, spielen, vorstellen, spielen. Einerseits verbesserte sich das Spiel, es wurde sanfter und geschmeidiger. Andererseits löste der Vorschlag, sich die Musik vorzustellen auch teilweise ziemliche Irritationen aus. Die Idee … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 1. Juni 2012 um 08:27 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gehör, Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, Lernen, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Die erste Frage lautet eigentlich, warum ist dieser Synchronisationseffekt mit Schlagzeugsounds um so viel deutlicher als bei normalen Metronomen oder Instrumenten. Leider kann ich hier nur Spekulationen aus meiner Innensicht von mir geben.
Es scheint so zu sein. Je perkussiver … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 25. Mai 2012 um 08:21 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Krimskrams, Noten, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Bei diesen rhythmischen Experimenten habe ich sehr stark auf die körperliche Wahrnehmung von Rhythmus geachtet. Dabei hat sich die Gewichtung der wahrgenommenen Aspekte verschoben. Die Wahrnehmung der entstehenden Bewegung zwischen den einzelnen gespürten Impulsen trat in den Vordergrund.
Dabei fiel … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 18. Mai 2012 um 13:19 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gehör, Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, Lernen, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Die vorherigen Erfahrungen und diese Methode verbanden sich zu einer neuen Idee.
Stelle dir einen Puls vor und empfinde diesen. Dann stelle dir den Abschnitt vor, dann spiele ihn, ohne das Empfinden des Pulses zu verlieren.
Ich habe den Verlauf … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 11. Mai 2012 um 08:17 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gehör, Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, Lernen, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Bei anderen Schülern ließ ich die Trommelsounds als Metronom statt der modernen Piepmetronome mitlaufen. Mir fiel ziemlich schnell auf, dass viele Schüler, nicht alle, nach einiger Zeit konzentrierter bzw. fokussierter wirkten als bei Piep, Piep, Piep.
Ich befragte diese Schüler … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 4. Mai 2012 um 08:15 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gehör, Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, Lernen, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Jetzt kommt ein Bericht zu einer Sache, von der ich noch nicht weiß, was soll ich daraus machen. Nachdem ich so schlechte Erfahrungen mit dem TaKeTiNa – Explorer gemacht habe, habe ich mir sechs Jahre später das Buch doch gekauft, … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 27. April 2012 um 08:11 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gehör, Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, Lernen, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Eigentlich habe ich die Übemethode ausprobiert, um festzustellen, ob man dadurch die Stimmführung in einem Zerlegungsstück besser wahrnimmt. In dieser Frage hilft diese Übeform auch. Aber sie hat unerwartet gut bei einem anderem Problem geholfen. Der Anschlag wird sehr regelmäßig … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 9. März 2012 um 08:29 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
Persönlich finde ich seit einiger Zeit zum motorischen Erfassen von Zerlegungsstücken hilfreich, die Einzelstimmen zu spielen.
Deswegen habe ich dies jetzt auch mal mit einem Schüler im Unterricht gemacht. Der Schüler stieß ganz entgeistert aus: „Das sind ja Melodien!” Er … weiterlesen?
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Der Beitrag wurde am Freitag, den 24. Februar 2012 um 08:59 Uhr veröffentlicht von Stephan Zitzmann und wurde unter den Kategorien: Gitarre lernen, Gitarrenunterricht, Übemethodik abgelegt. | Es gibt keinen Kommentar .
